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2022年教研教改论文认定结果公示

发布日期:2022-08-11    作者:     来源:     点击:


根据《唐山师范学院专业技术职务评审推荐办法》(院字〔2022〕78 号)文件精神,经评审委员会评审,确定教研教改论文53篇,现将名单予以公示。

序号

论文名称

申请人

1

生物化学课程全英文教学的实践探索

高永光

2

燃烧热测定实验实际应用探究

刘会媛

3

美国物理化学的奠基人:亚瑟阿莫斯诺伊斯

杨笑春

4

吉尔伯特牛顿路易斯———加州大学伯克利分校化学系的缔造者

杨笑春

5

量子化学奠基人之一——查尔斯·阿尔弗雷德·库尔森

杨笑春

6

分子轨道理论奠基人之一_约翰_爱德华_兰纳_琼斯

杨笑春

7

校企合作背景下物联网工程专业培养“1+X”人才的研究与实践

董琦

8

数字媒体技术专业课程体系构建

贾浩梅

9

关于《数字图像处理技术》课程的教学改革的探索

贾浩梅

10

论应用软件教育中教师施教能力的提升

卢立蕾

11

计算机实践教学模式探究--层级化多元教学法

卢立蕾

12

优化程序设计课堂教学的探讨

卢立蕾

13

羊齿叶分形图形的绘制与分析

商艳红

14

大数据背景下《数据库原理》课程教学改革研究

王靖

15

声乐教学活动在声乐文化传播中的“模式”探究

王雪松

16

“意念教学法”在声乐教学中的实践优势及问题对策

王雪松

17

大专生专升本情况调查

杜芬娥

18

新教育发展视域下的幼儿教师培养研究

潘元良瑞

19

沙盘模拟对分课堂教学模式的课程设计与实践——以《文化企业经营与管理》课程为例

刘倩

20

新文科建设背景下红色音乐文化融入高校文化产业管理专业教学改革与实践研究

刘倩

21

“艺术创意”高层次人才培养策略研究

王伟

22

CDIO+PBL 在土木工程专业教育应用探讨——以利默里克大学为考察对象

常威

23

中华传统文化素养提升在高中英语教学中的作用

杨南

24

关于大学生创新思维培养的思考

李成会

25

基于课程思政的数学分析课程教学设计探讨

王伟芳

26

高中数学教师核心素养测试题编制研究

武丽莎

27

高中数学学科核心素养:生成机制与培养路径

武丽莎

28

小学数学核心内容群:本质解析与教学设计

武丽莎

29

新课标背景下数学核心素养的理论意蕴与实践要求

武丽莎

30

未来教师专业发展图像:欧盟与美国教师核心素养启示

武丽莎

31

C语言程序设计》教学之体会

詹胜

32

河北省高校体育课程校内外一体化研究

果召全

33

高校课内外一体化——体育俱乐部教学模式的构建

果召全

34

不同形式线上体育课教学效果的实验比较研究

果召全

35

“停课不停学”背景下高校体育线上教学的研究

果召全

36

社会体育指导与管理专业校企合作人才培养的角色定位与路径创新

何胜保

37

Sports Feedback System Based on Video Digital Processing

王磊

38

浅谈普通高校体育教育专业学生能力培养与评价的研究

王松岩

39

新时期高校体育教育专业田径教学改革的研究

王松岩

40

体育教学中运动伤害事故的成因、追责与防范

尹海

41

课程思政视域下学校体育教学中人文渗透的路径研究

尹海

42

体育课堂互动教学中的误区及对策

尹海

43

校园足球教育链的断裂与联动链机制构建

尹海

44

学校体育教学中常见的问题链与矫正措施

尹海

45

学校体育教学自组织控制理论与改革尝试

尹海

46

学校体育雨课堂混合式教学模式的设计与应用

尹海

47

新媒体在高校体育教学中的作用与运用分析

张舒

48

基于游戏化策略创新高校体育教学的思考

张舒

49

浅析库仑定律的内涵

刘淑兰

50

“PIE”软件引入《遥感图像处理》课程的探索与实践

陈凌伟

51

高校地理遥感类课程教学改革与实践的思考

陈凌伟

52

球形日晷的设计原理探究

沈方

53

中学地理学习动机及影响

沈方

 

公示期为2022年8月11日至8月13。公示期内,如有异议,请以电子文档形式实名向教务处提出。联系人:高卫华,邮箱:649845203@qq.com

 

 

教务处

2022年8月11日