各教学单位：

为进一步加强师资队伍建设，提高教师素质和团队教学能力，不断提高教育教学质量。根据教育部和河北省有关文件精神，学校决定组织开展2014年校级优秀教学团队项目建设工作，现将有关事项通知如下：

一、建设目的

通过建立团队合作的机制，开发教学资源，改革教学内容和方法，促进教学研讨和教学经验交流，推进教学工作的传、帮、带和老中青相结合，提高团队的教学水平。

二、建设思路

（一）学校根据学科和专业状况，评选年龄结构合理、教学效果明显、在师资队伍建设方面可以起到示范作用的校级教学团队。

（二）在校级教学团队中择优推荐申报省级、国家级教学团队。

三、基本要求

（一）团队及组成

根据学科（专业）的具体情况，以教学单位、教研室、实验室、教学基地、实训基地和工程中心等为建设单位，以课程或专业为建设平台，在多年的教学改革与实践中形成团队，具有明确的发展目标、良好的合作精神和梯队结构，老中青搭配、专业技术职务结构和知识结构合理，在指导和激励中青年教师提高专业素质和业务水平方面成效显著。团队规模适度。

（二）带头人

团队带头人应为本学科（专业）的专家，具有较深的学术造诣和创新性学术思想；长期致力于本团队课程建设，坚持在本校教学第一线为全日制学生授课；品德高尚，治学严谨，具有团结、协作精神和较好的组织、管理和领导能力。一名专家只能担任一个教学团队的带头人。

（三）教学工作

教学与社会、经济发展相结合，了解学科（专业）、行业现状，追踪学科（专业）前沿，及时更新教学内容。教学方法科学，教学手段先进，重视实验/实践性教学，引导学生进行研究性学习和创新性实验，培养学生发现、分析和解决问题的兴趣和能力。在教学工作中有强烈的质量意识和完整、有效、可持续发展的教学质量管理措施，教学效果好，无教学事故。

（四）教学研究

积极参加教学改革与创新，参加过校级及以上教改项目如教研课题、精品课程、教学基地、实验教学示范中心、重点实验室、实训基地建设等。

开展过有关基础课程、教学方法、教学评价等教学改革热点与难点问题研究。

（五）教材建设

重视教材建设和教材研究，承担或参与过公开发行的高校教材编写任务，教材使用效果好。

四、立项数额

本次计划立项5项，每个教学单位限报1项。学校给予一定的经费支持。

五、申报工作

申报单位统一填写《唐山师范学院教学团队建设项目申报书》一式三份，于 4月 28日前 连同电子文本一起上报教务处教学研究室。联系人：高卫华（E-mail：649845203@qq.com）

六、评审工作

学校组织专家评审产生校级教学团队，对于符合条件的审定后发文公布，并拨付建设经费。

附件： 唐山师范学院教学团队建设项目申报书下载

                                   教务处

                                   2014-04-01