一、参加决赛教师及分组
按照“2010年青年教师教学大赛”的计划安排,各系(部)在(第七周—第十周)组织了不同形式的预赛,并按照名额指标推荐了参加决赛的教师,经大赛组委会进行资格审核,确定入选决赛的参赛教师31名(见附件1)。
决赛分文科、理科2个组进行。
文科组:政史系、教育系、中文系、外语系、音乐系,美术系,经济管理系、基础教育部、就业指导课教研室;
理科组:体育系、数学与信息科学系、物理系、化学系、生命科学系、资源管理系、计算机科学系。
二、决赛日程安排
决赛时间:
文科组:11月16号(星期二)、11月17号(星期三)、11月18号(星期四)每天下午2:00—5:30。
理科组:11月30号(星期二)、12月1号(星期三)、12月2号(星期四)每天下午2:00—5:30。
决赛地点:四阶梯
三、各系(部)参赛要求
要求各系(部)至少由1名系领导带队参赛,各系(部)教师代表及学生代表于每个比赛日下午1:40前到比赛现场。
由于比赛场地的人数限制,各系(部)要在每个比赛日按照分配名额(见附表2)统筹安排本系教师出席决赛(重点安排青年教师)。各系(部)要指定专人负责安排协调,组委会将在每次比赛期间进行考勤,考勤情况作为组织奖评选的重要依据。
四、其他事项
文科组参赛教师请于11月11日(星期四)下午4:30,理科组参赛教师请于11月25日(星期四)下午4:30到大赛组委会办公室(设在教学质量管理科)抽签决定参赛顺序,若比赛日程和课堂教学时间发生冲突时,请相关参赛教师协商变换参赛顺序或调课,并务必把变换后的顺序文科组于11月12日(星期五)、理科组于11月26号(星期五)上午11:00前报组委会办公室。
每位教师参赛课堂教学时间规定为30分钟,参赛教师首先要简述参赛教学内容、教案的设计与构思,然后进行课堂教学,时间分配自行掌握。比赛过程中组委会安排专人计时,29分钟时进行提示,30分钟时终止讲课;讲课结束后随机抽取一个问题做现场回答,回答问题时间控制在5分钟以内,主要考核参赛教师对“教学方法和教书育人”等内容的认识和理解。
组委会办公室设在教务处教学质量管理科
联系电话:3863084,联系人:杨笑春
附件1:“2010年青年教师教学大赛”参加决赛教师名单
附件2:“2010年青年教师教学大赛”各系(部)出席名额分配表
教务处
2010年11月9日
附件1:“2010年青年教师教学大赛”参加决赛教师名单
系别
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参赛教师
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职称
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参赛课程
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组别
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外语系
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朱燕
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讲师
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高级英语
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文科组
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徐静
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讲师
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大学英语
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李爱娜
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讲师
|
大学英语
|
经济管理系
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柴天姿
|
讲师
|
管理学
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张菡
|
讲师
|
妇女社会工作
|
中文系
|
朱翠萍
|
讲师
|
应用语言学导论
|
陈伟莲
|
讲师
|
公共关系危机管理
|
政史系
|
谢振玲
|
讲师
|
国际关系史
|
章晓丹
|
讲师
|
国际私法
|
音乐系
|
湛洋
|
讲师
|
中国民族民间音乐概论
|
董茉
|
讲师
|
视唱练耳
|
美术系
|
杨平
|
讲师
|
平面构成
|
孙贺元
|
讲师
|
色彩静物
|
教育系
|
高俊霞
|
副编审
|
教学论
|
王颖
|
讲师
|
学前儿童社会性发展与教育
|
就业指导课教研室
|
李晓萍
|
副教授
|
大学生职业发展与就业指导
|
基础教育部
|
郁继军
|
讲师
|
普通心理学
|
资源管理系
|
崔屹
|
讲师
|
土地评价
|
理科组
|
郝瑞彬
|
副教授
|
环境保护
|
体育系
|
马志勇
|
讲师
|
排球
|
张瑞洁
|
助教
|
武术
|
生命科学系
|
武炜
|
讲师
|
人体及动物生理学
|
张淑红
|
讲师
|
生物化学
|
化学系
|
张 辉
|
讲师
|
仪器分析
|
杨静
|
讲师
|
结构化学
|
数学与信息科学系
|
刘庆辉
|
讲师
|
数学分析
|
周树功
|
助教
|
管理信息系统
|
物理系
|
谢景政
|
副教授
|
摄影基础
|
李远航
|
讲师
|
教育电视节目编导与制作
|
计算机科学系
|
李海成
|
讲师
|
计算机广告制作
|
孟一真
|
讲师
|
信息技术基础
|
总计
|
参加决赛教师为31人,其中文科组17人,理科组14人
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附件2:“2010年青年教师教学大赛”各系(部)出席名额分配表
文科组
|
理科组
|
系 别
|
出席人数
|
系 别
|
出席人数
|
外语系
|
25
|
计算机科学系
|
25
|
政史系
|
24
|
物理系
|
25
|
教育系
|
24
|
生命科学系
|
25
|
中文系
|
18
|
化学系
|
25
|
音乐系
|
22
|
数学与信息科学系
|
25
|
美术系
|
21
|
资源管理系
|
22
|
经济管理系
|
22
|
体育系
|
15
|
基础教育部
|
3
|
|
|
就业指导教研室
|
3
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每位参赛教师可以带8名学生参与互动,在指定地点就座,教师回答问题期间,组织学生退场。
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