2026年校级教改项目结项名单
发布日期：2026-06-18 作者： 来源：
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| 项目编号 |
项目名称 |
项目负责人 |
| 2023JG01 |
基于美育视域的《学前儿童游戏》课程研究与实践 |
潘元良瑞 |
| 2023JG09 |
高校民族健身操舞在铸牢中华民族共同体意识教育中实施路径的研究—以唐山师范学院为例 |
尤婧玮 |
| 2023JG13 |
新文科背景下大学英语课程思政教学框架的建构与实践研究 |
周永堃 |
| 2023JG14 |
《习近平谈治国理政》多语种版本融入高校 外语专业课程教学模式及思政育人效果评估研究 |
王丹丹 |
| 2023JG21 |
基于OBE理念的多学科综合野外实践教学平台建设探索 |
梁春雨 |
| 2023JG34 |
中国通史著作中秦汉历史的教学体系与教材建设研究 |
郭晴 |
| 2024JG01 |
高校思政课实践教学范式转换研究——以唐山师范学院为例 |
胡志洋 |
| 2024JG04 |
德法兼修视域下《民法分论（物权）》“四法三化三堂”课程思政教学改革研究 |
宋颖 |
| 2024JG10 |
《特殊教育概论》课程思政教学模式构建与实践路径 |
赵欣 |
| 2024JG12 |
基于CIPP模型的大学英语课程思政评价指标体系构建研究 |
丁建华 |
| 2024JG18 |
项目驱动模式下程序设计类课程实践教学改革研究 |
詹胜 |
| 2024JG19 |
基于校企合作的《植物学实验》课程教学改革与实践研究 |
安海龙 |
| 2024JG21 |
基于VR体验的《小学科学教学与研究》课程教学改革与实践 |
刘小双 |
| 2024JG24 |
应用型本科专业《旅游接待业》课程“一体双驱四融合”教学模式改革研究 |
孙怡 |
| 2024JG26 |
基于CDIO理念的资产评估实训教学体系改革探讨 |
王鸿昌 |
| 2024JG29 |
OBE理念下思政教育专业师范生职业归属感诊断及提升的理论与实践研究 |
李阎 |
| 2024JG34 |
基于STEM 理念的《电路实验》课程教学改革与实践探索 |
王莹 |
| 2025JG04 |
新工科背景下创新创业教育融入《微机原理与接口》课程教学模式研究 |
马宁 |
| 2025JG06 |
师范专业认证理念下体育教育专业田径课程体系优化研究-一以唐山师范学院为例 |
闫闯 |
| 2025JG07 |
基于数智融合的大中小学劳动教育课程一体化建构研究 |
赵征 |
| 2025JG15 |
资产评估专业课程群教学资源建设与共享机制研究 |
何艳君 |
| 2025JG19 |
协同提质计划背景下地理科学国家级实验教学示范分中心建设与实践——以唐山师范学院为例 |
杜福光 |
| 2025JG22 |
教育数字化转型下混合式教学模式的创新与实践：资源整合、个性化学习路径与课程评估优化研究 |
韩振国 |
| 2025JG24 |
“大思政课”助推高校铸牢中华民族共同体意识教育的路径探赜 |
王欣 |
| 2025JG27 |
基于系统仿真的供应链实训课程教学改革与优化研究 |
客海生 |
| 2025JG34 |
课程思政视域下元素化学教学设计探索与实践 |
刘爽 |
| 2025JG35 |
应用型地方高校《物流工程》课程思政教学改革与实践研究 |
唐瑞霞 |
